Kết quả tìm kiếm cho "thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2024"
Kết quả 1 - 12 trong khoảng 359
Với điểm trung bình chung 4.0/4.0, Phạm Quốc Trí là thủ khoa tuyệt đối chương trình tiêu chuẩn ngành Kinh tế đối ngoại, phân hiệu Trường Đại học Ngoại thương tại TPHCM.
Hơn một năm sau khi Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT có hiệu lực, tranh luận về dạy thêm học thêm không hề nguội bớt mà còn nóng hơn. Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) vừa bắt đầu soạn thảo sửa đổi thông tư này, tức là chưa đầy 2 năm thực thi, chính sách đã phải đối mặt với yêu cầu điều chỉnh.
Từ ngành kinh tế, Lương Ngọc Chung rẽ sang nghiên cứu xã hội và trúng tuyển tiến sĩ nhân học tại Đại học California, Berkeley (UC Berkeley).
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã thông tin về chứng chỉ Cambridge English được công nhận trong các kỳ thi.
Sau sắp xếp đơn vị hành chính, xã Tân An xác định giáo dục là một trong những lĩnh vực quan trọng góp phần đưa địa phương phát triển nhanh và bền vững. Xã tập trung nâng cao chất lượng dạy và học, đầu tư cơ sở vật chất, tạo đà cho địa phương bứt phá.
Một năm mới mở ra trong bối cảnh giáo dục Việt Nam đứng trước yêu cầu đổi mới mạnh mẽ cả về tư duy lẫn cấu trúc. Hướng nghiệp, vì thế, không còn là câu chuyện chọn ngành hay chọn trường, mà trở thành bài toán chiến lược: chuẩn bị nguồn nhân lực đáp ứng kỳ vọng phát triển đất nước trong giai đoạn mới.
Sự bùng nổ các chứng chỉ quốc tế như IELTS, TOEFL tại Việt Nam đang tạo ra một cuộc đua đầy cơ hội nhưng cũng không ít trăn trở về tính công bằng
GS-TS Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng giáo dục (Bộ GD-ĐT), đã trao đổi với PV xung quanh những định hướng về kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Chuyển đổi số trong giáo dục không chỉ là áp dụng công nghệ mà còn tạo ra môi trường học tập hiện đại, thân thiện và hiệu quả. Đây là xu hướng tất yếu trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư đang diễn ra mạnh mẽ. Với việc xác định như vậy, ngành Giáo dục - Đào tạo tỉnh Cà Mau đang đẩy mạnh chuyển đổi số, từng bước hiện thực hóa mục tiêu giáo dục thông minh, hiện đại và toàn diện.
Kết quả đối sánh 5 năm (2021 - 2025) môn ngữ văn cho thấy sự chênh lệch giữa các địa phương không xuất phát chủ yếu từ đề thi khó, mà phản ánh trực tiếp chất lượng và mức độ đổi mới của hoạt động dạy - học môn này ở từng nơi.
Đối sánh trung bình điểm thi giai đoạn 2021-2025 của 63 tỉnh, thành (cũ) mở ra một góc nhìn mới về khoảng cách chất lượng giáo dục giữa các vùng miền, từ đó tìm ra nguyên nhân và có giải pháp để thu hẹp khoảng cách này.
Một trường đại học mới đây công bố đề án tuyển sinh dự kiến không sử dụng chứng chỉ IELTS để quy đổi sang điểm tiếng Anh trong tổ hợp xét tuyển. Cùng với đó, đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết có thể năm 2026 sẽ giới hạn điểm cộng, trong đó có điểm từ chứng chỉ ngoại ngữ.